ارزیابی اثربخشی آموزش تغذیه مناسب در ارتقای آگاهی اولیا و دانش آموزان و عملکرد تغذیه ای دختران نوجوان ۱۱ تا ۱۳ سال ناحیه ۳ آموزش و پرورش شهر کرج

چکیده مقاله

تامین سلامت نوجوانان, زیربنای اهداف توسعه ملی و توجه به نوجوانان و نیازهای منحصر به فرد آنان از اهداف خدمات بهداشت بوده و شناسایی و اطلاع رسانی این نیازها, گامی ضروری برای برنامه ریزی های هدفمند و تخصیص متناسب منابع و امکانات با توجه به اولویت ها است مطالعه کیفی حاضر, بخشی از یک پژوهش در زمینه نیازهای سلامت دختران نوجوان ۱۱ تا ۱۳ سال در یکی از مدارس شهر کرج در سال ۱۴۰۲ صورت گرفته است مطالعه حاضر, یک تحقیق بر اساس تجربه و شواهد که از مقایسه قبل و بعد آگاه سازی اولیا و ۱۱۲ دانش آموز دختر سال ششم ابتدایی یکی از داستان های دولتی انجام گرفت برای هر یک از دانش آموزان, پرسشنامه ای حاوی اطلاعات دموگرافیک, آگاهی های تغذیه ای و الگوی مصرف غذایی, وضعیت سلامت بدنی از لحاظ وجود یا عدم وجود کم خونی و قبل و بعد از برنامه آموزشی, با تکنیک مصاحبه تکمیل گردید شاخص های تن سنجی وزن, قد و نمایه توده بدنی نیز اندازه گیری شد و دانش آموزانی که از نظر توده بدنی دارای مشکلاتی بودند بیشتر مدنظر قرار گرفت پس از برگزاری جلسات توجیهی برای اولیا و دانش آموزان و توزیع بروشورهای تدارک دیده شده که راه کارهای درست تغذیه ای و مکمل ها را برای یک دوره ۶۰ روزه در برداشت، اثر بخشی ۷۳ درصدی را شاهد بودیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رقیه علاالدینی طالقانی

دانشگاه، دبیر رسمی آموزش و پرورش استان البرز

سارا امین خاکی

آموزگار رسمی آموزش و پرورش استان البرز، ناحیه ۳

حمیده هوشور

آموزگار رسمی آموزش و پرورش استان البرز، ناحیه ۳

غزاله مقصودی

دانشگاه آزاد واحد کرج

�لاالدینی طالقانی، رقیه و امین خاکی، سارا و هوشور، حمیده و مقصودی، غزاله،1404،ارزیابی اثربخشی آموزش تغذیه مناسب در ارتقای آگاهی اولیا و دانش آموزان و عملکرد تغذیه ای دختران نوجوان ۱۱ تا ۱۳ سال ناحیه ۳ آموزش و پرورش شهر کرج،بیستمین کنفرانس بین المللی بهداشت، درمان و ارتقای سلامت

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس بین المللی بهداشت، درمان و ارتقای سلامت24 مرداد 1404