اعمال شاخصهای نور روز برای یک کلاس مدرسه به منظور ارتقای پایداری ساختمان

چکیده مقاله

نور روز و تاثیرات آن بر سلامتی ساکنین و کاهش مصرف انرژی واقعیتی اثبات شده است ساختمان ها با تنظیم و کنترل صحیح نور روز؛ محیطی زنده تر و مهیج تری هستند در محیط های آموزشی عملکرد دانش آموزان، یادگیری آنها اهمیت پیدا میکند هدف پژوهش بهینه سازی سازی درصد پنجره به دیوار از بین سه شاخص sDA ، UDLI و ASE برای یک کلاس مدرسه میباشد مدل در نرم افزار راینو Rhino مدلسازی و در محیط گرس هاپر Grasshoper با استفاده از پالگین هانی بی لیدی باگ Honeybee ladybug شبیه سازی و بررسی شدنتایج نشان داد درصد پنجره به دیوار WWR بهینه،برای شاخص sDA ؛۱۲/۰ الی۱۲/۰ ، در شاخص UDLI ؛۲۲% الی۱۲% و در شاخص ASE این مقدار به همراه اعمال سایه بان۲۲/۰ الی۱۲/۰ میباشد همچنین ۱۲% را به عنوان یک شاخص مشترک بهینه از بین مقادیر بهینه هر سه شاخص میتوان ارائه کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سنا علیزاده

کارشناسی ارشد معماری و انرژی دانشگاه کردستان، سنندج

صالح ویسی

دانشیار گروه مهندسی معماری دانشگاه کردستان، سنندج

احسان فولادی

کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه حکیم سبزواری، بیرجند

�لیزاده، سنا و ویسی، صالح و فولادی، احسان،1404،اعمال شاخصهای نور روز برای یک کلاس مدرسه به منظور ارتقای پایداری ساختمان،ششمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای خلاقانه معماری، شهرسازی، عمران و محیط زیست در توسعه پایدار خاورمیانه،مشهد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای خلاقانه معماری، شهرسازی، عمران و محیط زیست در توسعه پایدار خاورمیانه20 اردیبهشت 1404 · مشهد