چکیده مقاله
خلاقیت، پتانسیل و توانایی است که در فکر، اندیشه، قلم، رفتار و عمل انسان جلوه پیدا می کند و یکی از الزامات اساسی زندگی پیچیده، مدرن و شتابان جوامع و انسان های امروزی است خصیصه ای که در اولین سال های زندگی می توان به بهترین شکل ممکن آن را پرورش داد و بارور کرد بدون شک بخشی از ناکارآمدی نظام آموزشی، مربوط به کوتاهی و بی توجهی به این امر است و نظام های آموزشی باید جهت پرورش خلاقیت، فرصت های مختلفی را برای کودکان فراهم آورند پژوهش حاضر با هدف تاثیر آموزش مهارت های زندگی به روش قصه گویی بر مولفه های خلاقیت دانش آموزان ابتدایی صورت گرفت پژوهش حاضر کیفی و از نوع مروری می باشد و یافته ها نشان داد که استفاده از قصه گویی باعث افزایش خلاقیت می شود و استفاده از روش های قصه گویی با از بین بردن موانع خلاقیت، سکون فکری و کمک به حل مسئله به صورت لذت بخش و سرگرم کننده باعث افزایش خلاقیت کودکان می شود و به آن ها این امکان را می دهد که در یافتن راه حل های اصیل و جدید برای مسائل موفق تر باشند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اهوارپورنجف آبادی، دانیال و رحمانی، ابوالفضل،1401،بررسی تاثیر قصه گویی بر افزایش خلاقیت کودکان،چهارمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم مهندسی و مدیریت،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم مهندسی و مدیریت26 تیر 1401 · تهران