رتبه بندی آموزشکده های ملی مهارت باAHPفازی

چکیده مقاله

رتبه بندی مراکز آموزشی یکی از مهمترین مسائلی میباشد که سازمان های آموزشی همیشه به دنبال آن بوده و میباشد آموزشکده های ملی مهارت وابسته به دانشگاه ملی مهارت به لحاظ تعداد در سطح کشور ۱۸۰ آموزشکده میباشند که برای نظارت و ارزیابی بهتر میبایست حتما سازوکاری جهت رتبه بندی این مراکز پیدا نمود به همین جهت در مقاله موجود با روشAHPفازی این کار انجام شده است در این روش باتوجه به نیاز به داده های ورودی با پرسش نامه های که طراحی شد سواالتی از چهارمرکز فرضی به عنوان پایلوت انتخاب شده بودند طرح و جوابها استخراج گردید و سپس با روش رتبه بندیAHPفازی مرکز رتبه بندی گردیدند و در پایان نیز با نمره هایی که بدست آمد رتبه مراکز نیز بدست آمد که میتواند برای سایر مراکز توسعه یابد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

غلامرضا علیخانی

کارشناس آموزش آموزشکده ملی مهارت گناباد – دانشگاه ملی مهارت کشور ،تهران ، ایران

�لیخانی، غلامرضا،1404،رتبه بندی آموزشکده های ملی مهارت باAHPفازی،یازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم مهندسی و مدیریت،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم مهندسی و مدیریت31 تیر 1404 · تهران