چکیده مقاله
این پژوهش با هدف مقایسه ذهنیت فلسفی، استرس شغلی و ذهن آگاهی در بین دبیران مدارس تیزهوش، عادی و دبیران حق التدریس شهرستان خوی انجام شد روش پژوهش این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات، پس رویدادی می باشد جامعه آماری شامل دبیران مدارس تیزهوش 115 نفر ، عادی 389 نفر و دبیران حق التدریس 123 نفر شهرستان خوی می باشد نمونه آماری برای جامعه آماری 627 نفره، از طریق جدول مورگان 242 نفر محاسبه می شود که به صورت تصادفی طبقه ای اقدام به انتخاب نمونه آماری شد جهت جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه ذهنیت فلسفی سیف هاشمی 1382 ، استرس شغلی اسپیو 1987 و پرسشنامه ذهن آگاهی کنتاکی 2004 استفاده شد روایی آنها توسط اساتید متخصص تایید و پایایی آنها از طریق ضریب آلفای کرونباخ، به ترتیب 0/793، 0/887، 0/833 بدست آمد، تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss صورت گرفت، برای تعیین وضعیت نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروف اسمیرنوف استفاده شد با توجه به نرمال بودن توزیع داده ها از تحلیل واریانس یک راهه استفاده به عمل آمد نتایج تحلیل داده ها نشان داد که ذهنیت فلسفی f=48/8,p=
کلیدواژهها
نویسندگان
مهدی رحیم لو
شاغل در آموزش وپرورش,خوی,ایران
یگانه حسن زاده کان اسماعیل کهریز
کارشناسی ارشد نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی,خوی,ایران
شیوه ارجاع
�حیم لو، مهدی و حسن زاده کان اسماعیل کهریز، یگانه،1399،مقایسه ذهنیت فلسفی،استرس شغلی، ذهن آگاهی دبیران مدارس تیزهوش، عادی و دبیران حق التدریس شهرستان خوی در سال تحصیلی 1400-1399،اولین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی24 اسفند 1399 · تهران