اهمیت تربیت مربی در دوره پیش دبستانی و تاثیر آن در آموزش

چکیده مقاله

با توجه به حساسیت و اهمیت امر خطیر مربیگری، آموزش معلمان و مدیران مدرسه از ضروریات جامعه ی سالم به شمار می رود بی تردید سلامت روانی دانش آموزان از سلامت معلمان جدا نیست برای بهبود و ارتقای سطح علمی، فرهنگی و روانی دانش آموزان و معلمان بایدبرنامه های آموزشی گسترده ای تدارک دید این برنامه ها به چند دلیل حائز اهمیت است: نخست اینکه معلمان هر روزه با مسائل و چالش های زیادی مواجه هستند؛ و فقدان مهارت های زندگی، آنان را در برابر مقتضیات شغلی آسیب پذیر می سازد دوم، از آنجا که رشد علمی و سلامت روان دانش آموزان در گرو توانمندی و چاره اندیشی مربیان و مدیران مدارس قرار دارد، شایسته است مسئولین و سیاستگذاران امر آموزش توجه خاصی به این حوزه نمایند و برنامه های آموزشی خاصی برای مربیان فراهم کنند و در گزینش آن ها دقت لازم را به خرج دهند سوم، کودکان سرمایه ی جامعه و مردان و زنان آینده هستند بنابراین، رشد و پرورش صحیح آن ها آینده سالم جوامع را تضمین می کند و از صرف هزینه های زیاد می کاهد سازمان سلامت جهانی ،به همین دلیل نه تنها وجود مربیان آموزش دیده و دلسوز لازم است بلکه خود دانش آموزان نیز به، برنامه های آموزشی ویژه نظیر مهارت های زندگی نیاز دارند که در این مقاله به ۱۴ اصل تربیت مربی پیش دبستان اشاره شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهری یوسفی

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزادایرانشهر،ایرانشهر،ایران

پروانه فقانی

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزادایرانشهر،ایرانشهر،ایران

الهه الهه

کارشناس ارشدتکنولوژی آموزشی دانشگاه بین المللی چابهار،چابهار،ایران

یاسمن رئیسی

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه بین المللی چابهار،چابهار،ایران

عابده باشام

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه بین المللی چابهار،چابهار،ایران

زینب حسین بر

کارشناس زبان انگلیسی دانشگاه شهیدمطهری زاهدان،زاهدان،ایران

یوسفی، مهری و فقانی، پروانه و الهه، الهه و رئیسی، یاسمن و باشام، عابده و حسین بر، زینب،1401،اهمیت تربیت مربی در دوره پیش دبستانی و تاثیر آن در آموزش،چهارمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی26 تیر 1401 · تهران