بررسی رابطه عوامل فردی و خانوادگی و عزت نفس دانش آموزان

چکیده مقاله

با توجه به اهمیت عزت نفس در تامین سلامت روانی دانش آموزان و این موضوع که عزت نفس در تعامل با دیگران حاصل می شود و سبب داشتن تصور مثبت از خود و پیدایش حسی ارزشمند و عامل موفقیت دانش آموزان میگردد، عزت نفس یکی از نیازهای حیاتی بشر است و اغلب متخصصان آن را به عنوان عامل اصلی سازگاری اجتماعی – عاطفی در نظر می گیرند کاهش عزت نفس در دانش آموزان سبب افت تحصیلی، احساس تنهایی، سوء استفاده از مواد، دوری از واقعیت و رفتارهای خود تخریبی می شود هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه عوامل فردی و خانوادگی و عزت نفس دانش آموزان بود که به روش مروری کتابحانه ای با مطالعه ی مقالات مرتبط انجام شده است نتایج پژوهش نشان می دهد که با توجه به آن که اکثریت واحد ها فاقد عزت نفس مطلوب بودند، توجه بیشتر مربیان و والدین به رشد عزت نفس نوجوانان ضروری به نظر می رسد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آتنا غلامی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینبیه، تهران، ایران

�لامی، آتنا،1401،بررسی رابطه عوامل فردی و خانوادگی و عزت نفس دانش آموزان،چهارمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی26 تیر 1401 · تهران