چکیده مقاله
مقاله حاضر به روش توصیفی کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است هدف این مطالعه بررسی احساس خودکارآمدی و اعتماد به نفس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام گرفته است محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی scholar G ،SID و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است نتایج بدست آمده نشان می دهد: امروزه بدون شک، توجه بیشتر به امر تعلیم و تربیت، مهمترین عامل پیشرفت فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی است تعلیم و تربیت، عهده دار ایجاد زمینه مناسبی جهت تسهیل و توسعه استعدادها و توانایی های افراد است به این جهت است که بیشتر جوامع در تبیین هدفها و اتخاذ روش های آموزشی همه تلاش خود را به کار می گیرند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مولودیان، حسین و مصلح، اسماعیل و پور میرو گردوان، امیر و عبداللهی بردوکی، سامان،1402،احساس خودکارآمدی و اعتماد به نفس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 اردیبهشت 1402 · تهران