چکیده مقاله
از آنجایی که انگیزش، موتور حرکت دهنده انسان است، شناسایی زیربناهای آن به خصوص در حیطه های تحصیلی و آموزشگاهی به منظور رشد و پیشرفت جامعه مهم و ارزشمند می باشد دانش آموزان در پیشرفت تحصیلی تفاوت های زیادی با یکدیگر دارند، این تفاوت ها نه تنها در یادگیری درس های آموزشگاهی بلکه در سایر فعالیت های غیر درسی نیز به چشم می خورد انگیزش مبحثی بسیار وسیع است که در حوزه های علایق، کنجکاوی، سلایق، نیازها و حتی حیطه عاطفی را در بر می گیرد هدف اصلی از پژوهش حاضر تعیین نقش انگیزش در تحصیل می باشد روش مطالعه، کتابخانه ای توصیفی می باشد، یعنی به منابع معتبر مراجعه و موضوعات مدنظر استخراج و فیش برداری شده و به این صورت تدوین گردیده است در این پژوهش انگیزش و انواع آن و راه های مداخله در آن بیان شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مختارپور، زهرا،1402،انگیزش تحصیلی،ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 اردیبهشت 1402 · تهران