بررسی رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

موقعیت اجتماعی و اقتصادی خانواده به قدری مهم است که ساختار آن اثری سه گانه برروی کودکان ونوجوان دارد اثراین موقعیت محدود به ایجاد تفاوت درمهارتها و نگرش ها چه درآغازوچه درطول تحصیلات نمیشود بلکه ازراه تحصیلات عالی و امکانات اشتغالی که به صورت هدف های مطلوب دربرابردانش آموزان قرارمیگیرد قویا به دخالت می پردازد وجود والدین پشتوانه و مدد کار فرزندان می باشد و درتمام مراحل زندگی تاثیرات خود را نمایان می کند در موضوع مذکور والدین که جمع ولد می باشد به معنای پدر و مادر و به عنوان دو عنصر اصلی خانواده بکار می رود تحصیل که معنای اصطلاحی آن حاصل و بدست آوردن است ، معمولا در بحث های مربوط به خانواده به عنوان یکی از محورهای بحث مطرح بوده است که البته بیشتر تحقیقات در محیط های بزرگ و پر جمعیت انجام گرفته و نتایج آن بر سایر بلاد تعمیم داده می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

احسان طورکیان

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای گرگان ، ایران

امان محمد ایری

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای گرگان ، ایران

�ورکیان، احسان و ایری، امان محمد،1402،بررسی رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 اردیبهشت 1402 · تهران