آموزش دین در دوره کودکی

چکیده مقاله

در تحقیق حاضر به بررسی آموزش دین در دوره کودکی می پردازد و تلاش دارد تا ابعاد مختلف این موضوع را تحلیل کند در ابتدا، به تعریف دین و ماهیت آن پرداخته می شود و سپس ابعاد مختلف دین بررسی می شود این تحقیق همچنین به چستی آموزش دین و دیدگاه های مختلف در این زمینه، از جمله رویکردهای سنتی و مدرن، می پردازد در ادامه، روش های رایج در آموزش دین به کودکان، نظیر داستان گویی، بازی های آموزشی و فعالیت های گروهی، مورد بررسی قرار می گیرد مفاهیم حایز اهمیت در آموزش دین، از جمله تقویت هویت دینی، پرورش ارزش های اخلاقی و ایجاد ارتباط معنوی با خداوند، به تفصیل توضیح داده می شوند زمان مناسب آموزش دین به کودک و اهمیت سنین حساس رشد نیز از دیگر مباحث این تحقیق است علاوه بر این، عوامل موثر در آموزش دین، از جمله محیط خانواده، تاثیر معلمان و جامعه، و همچنین محدودیت ها و موانع موجود در این فرایند، مانند عدم آگاهی والدین و معلمان و وجود رویکردهای منفی نسبت به دین، مورد بررسی قرار می گیرد در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود روند آموزش دین در کودکی ارائه می شود، از جمله استفاده از روش های نوین آموزشی، افزایش آگاهی والدین و معلمان و ایجاد محیط های حمایتی و مثبت برای یادگیری دین این تحقیق به دنبال ارائه راهکارهایی است که بتواند به بهبود کیفیت آموزش دین در دوره کودکی کمک کند و به پرورش نسلی با هویت دینی قوی و ارزش های اخلاقی پایدار منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه عبدالملکی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه خوارزمی، کرج، ایران

�بدالملکی، فاطمه،1404،آموزش دین در دوره کودکی،دوازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دوازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 فروردین 1404 · تهران