چکیده مقاله
رابطه بین جو سازمانی و اثربخشی مدیران مدارس دولتی و غیر دولتی یکی از موضوعات مهم در حوزه مدیریت آموزشی است جو سازمانی به مجموعه ای از ویژگی ها و عوامل اجتماعی، فرهنگی و فیزیکی اطلاق می شود که بر رفتار و عملکرد افراد داخل سازمان تاثیر می گذارد این جو می تواند شامل تعاملات اجتماعی، فرهنگ سازمانی، نوع مدیریت و سیاست های آموزشی باشد مدیران مدارس دولتی معمولا تحت تاثیر قوانین و مقررات دولتی هستند و ملزم به رعایت برخی از استانداردها و سیاست ها می باشند این موضوع می تواند به ایجاد یک جو سازمانی رسمی و ساختارمند منجر شود که در آن تصمیم گیری ها بیشتر تحت تاثیر دستورالعمل ها و ضوابط قرار دارد در این نوع جو، اثربخشی مدیران ممکن است با مدیریت صحیح منابع انسانی، پیگیری اهداف آموزشی و تعامل مثبت با معلمان و والدین ارتقاء یابد در مقابل، مدارس غیر دولتی به دلیل انعطاف پذیری بیشتری که دارند، معمولا جو سازمانی غیررسمی تر و متنوع تری را تجربه می کنند این نوع جو می تواند به خلاقیت و نوآوری در روش های آموزشی و مدیریتی کمک کند و مدیران را قادر سازد تا به سرعت به نیازهای دانش آموزان و تغییرات محیطی پاسخ دهند همچنین، اثربخشی مدیران در این مدارس به توانایی آن ها در ایجاد انگیزه، مدیریت تیم و ارتباط موثر بستگی دارد جو سازمانی می تواند به طور چشمگیری بر اثربخشی مدیران مدارس دولتی و غیر دولتی تاثیر بگذارد در مدارس دولتی، جو رسمی و ساختارمند به مدیران کمک می کند تا به درستی دستورالعمل ها را پیاده سازی کنند، در حالی که در مدارس غیر دولتی، جو منعطف تر می تواند خلاقیت و نوآوری را تشویق کند در نهایت، مدیران با درک عمیق از جو سازمانی می توانند استراتژی هایی را توسعه دهند که به بهبود عملکرد و اثربخشی مدارس کمک کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قربان دوست دستکی، سارا و اکبری کماچالی، سعید و راهمی گلسفید، رامین و رفاهتی مژدهی، معصومه،1404،بررسی رابطه بین جو سازمانی و اثربخشی مدیران مدارس دولتی و غیر دولتی،دوازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات دوازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 فروردین 1404 · تهران