چکیده مقاله
در دهه های اخیر، پیشرفت های چشمگیر در حوزه ی تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات، تاثیرات عمیقی بر انواع فعالیت ها و زندگی روزمره انسان ها گذاشته است یکی از زمینه هایی که تاثیر قابل توجهی از تکنولوژی به خود نشان داده است، حوزه ی آموزش و یادگیری است با ظهور و گسترش تکنولوژی آموزشی، امکانات جدیدی برای بهبود فرآیند یادگیری و تسهیل درک مطالب برای دانش آموزان ابتدایی فراهم شده است تکنولوژی آموزشی شامل انواع ابزارها، نرم افزارها، و سیستم های مختلف است که با هدف بهبود یادگیری و تدریس، در فرایند آموزش مورد استفاده قرار می گیرد این ابزارها از جمله کامپیوترها، تبلت ها، نرم افزارهای آموزشی، بازی های تعلیمی، و اینترنت است به کمک این تکنولوژی ها، محیط های آموزشی فعال و جذاب تر شده، و امکان ارتقاء مهارات کلانتری از جمله تفکر انتقادی، حل مسائل، و همکاری افزایش یافته است در زمینه دانش آموزان ابتدایی، تکنولوژی آموزشی به عنوان یک ابزار قدرتمند در جلب توجه، تسهیل یادگیری مفاهیم پیچیده، و ایجاد انگیزه برای یادگیری مطالب جدید به کار گرفته می شود این مقاله به بررسی کاربردهای تکنولوژی آموزشی در تسهیل یادگیری دانش آموزان ابتدایی می پردازد و اثرات مثبت آن بر عملکرد تحصیلی و توسعه ی مهارت های زندگی را مورد بررسی قرار می دهد در این راستا، ابتدا به مفهوم تکنولوژی آموزشی و انواع آن پرداخته و سپس به بررسی چگونگی استفاده از این تکنولوژی در محیط آموزشی دبستانی پرداخته می شود همچنین، نقدهای موجود نیز مورد بررسی قرار خواهد گرفت تا بهترین راهکارها و رویکردها برای بهره مندی اثربخش از تکنولوژی آموزشی در آموزش دبستانی مشخص شود
کلیدواژهها
نویسندگان
مریم شکوری اقدم
آموزگاران اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
سمیه اقبلاغی
آموزگاران اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
پری ناز شهباز نژاد
آموزگاران اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
نسرین ابراهیمی
آموزگاران اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
شیوه ارجاع
�کوری اقدم، مریم و اقبلاغی، سمیه و شهباز نژاد، پری ناز و ابراهیمی، نسرین،1402،کاربرد تکنولوژی آموزشی در تسهیل یادگیری دانش آموزان ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی28 مهر 1402