آسیبهای ناشی از تنبیه بدنی در مدارس ابتدایی و تاثیر آن بر رفتار و روان دانش آموزان

چکیده مقاله

تنبیه بدنی یکی از شیوه های قدیمی تربیتی است که در بسیاری از کشورهای دنیا همچنان مورد استفاده قرار می گیرد این شیوه های آموزشی و تربیتی می توانند آثار و پیامدهای منفی فراوانی بر روان و رفتار دانش آموزان داشته باشند همچنین، تنبیه بدنی به ایجاد مشکلات رفتاری و درسی در آینده دانش آموزان منجر می شود هدف این پژوهش آسیبهای ناشی از تنبیه بدنی در مدارس ابتدایی و تاثیرات آن بر رفتار و روان دانش آموزان پرداخته می شود روش مورد استفاده در این پژوهش تحلیلی اسنادی می باشد در نهایت توجه به جنبه های مختلف آسیبهای تنبیه بدنی و پیشنهاد راهکارهایی برای جایگزینی شیوه های مناسب تربیتی است نتایج پژوهش نشان داد که تنبیه بدنی می تواند موجب اضطراب، افسردگی، کاهش اعتماد به نفس، و بروز رفتارهای پرخاشگرانه در دانش آموزان گردد همچنین سوءرفتار با دانش آموزان در مدارس تاثیرات منفی و درازمدتی بر سالمت روانی آنها دارد، لذا به منظور ارتقای سالمت آنها به مقابله جدی با این پدیده هم از سوی مسئولان و هم جامعه و والدین نیاز است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ماندانا میر دریکوند

کارشناسی روانشناسی

صبا سروی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی

زبیده فاضلی

کارشناسی روانشناسی

محمدباقری نسب

کارشناسی مهندسی عمران

میر دریکوند، ماندانا و سروی، صبا و فاضلی، زبیده و نسب، محمدباقری،1403،آسیبهای ناشی از تنبیه بدنی در مدارس ابتدایی و تاثیر آن بر رفتار و روان دانش آموزان،ششمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی28 دی 1403