استفاده از بازی و ورزش برای بر طرف کردن مشکلات کودکان اوتیسم

چکیده مقاله

اوتیسم نوعی اختلال در عملکرد مغز است که معمولا با ۳ نوع علامت بروز پیدا می کند؛ روابط اجتماعی ضعیف، مشکلاتی در ارتباط کلامی و غیرکلامی و علایق و فعالیت های محدود این علائم در ۳ سال اول زندگی پدیدار می شود و به نظر می رسد در سرتاسر زندگی ادامه پیدا می کند اگرچه داروی خاصی برای درمان اوتیسم وجود ندارد اما شروع زودتر آموزش، ضروری است چراکه ممکن است باعث بهبود رشد اجتماعی و کاهش رفتارهای نامطلوب شود و احتمال دارد افراد اوتیسم بتوانند زندگی طبیعی داشته باشند ورزش می تواند آمادگی جسمانی کودکان مبتلا به اوتیسم را افزایش دهد و کسب مهارت، موفقیت، اعتماد به نفس و روابط اجتماعی آنها را نیز بالا ببرد قدرت آموختن در تمام کودکان وجود دارد کودک می تواند از دیگران و با سایر افراد بر اثر نگاه کردن، مقایسه کردن و تقلید کردن بیاموزد مقایسه قدرت کودک با دیگران، نشانه اعتماد به قدرت خود است و رقابت نیز می تواند در آموزش موثر باشد همسالان کودک بر آموزش، تربیت و آموختن کودک موثرند و ورزش یکی از راه های آموختن است فعالیت حرکتی موجب بهبود سطح آمادگی جسمانی مرتبط با سلامتی می شود کودکان اوتیسم مشکلات جسمانی خاصی مانند بالا و پایین بودن تونوس ،عضلانی بدترکیبی مشکلات تعادلی و مفاصل ضعیف را تجربه می کنند، این آسیب ها شرکت کودکان این جامعه را در ورزش ها و فعالیت های بدنی کاهش داده و آن ها را در معرض خطر مشکلات سلامتی مرتبط با بی تحرکی قرار می دهد از این رو، در این پژوهش به استفاده از بازی و ورزش برای بر طرف کردن مشکلات کودکان اوتیسم می پردازیم با توجه به نتایج این تحقیق می توان ادعا کرد برنامه ی فعالیت بدنی منتخب مورد استفاده که بر گرفته از برنامه ی حرکتی می تواند باعث بهبود مهارت های حرکتی بنیادی در کودکان مبتلا به اتوسیم شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شاهین جعفری

دانش آموخته کارشناسی ارشد، فیزیولوژی ورزشی، فیزیولوژی فعالیت ورزشی محض، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج

�عفری، شاهین،1401،استفاده از بازی و ورزش برای بر طرف کردن مشکلات کودکان اوتیسم،اولین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی، تغذیه و پژوهش های نوین روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی، تغذیه و پژوهش های نوین روانشناسی25 اسفند 1401