آموزش و ارزشیابی مهارت سخن گفتن

چکیده مقاله

هارمر ۲۰۰۷ بیان می کند که مهارت ارتباطی شامل مهارتهای دریافتی و مهارت های تولیدی است شنیدن و خواندن مهارت های دریافتی اند در حالیکه سخن گفتن و نوشتن مهارت تولیدی به شمار می روند مهارت های دریافتی آنهایی هستند که زبان آموزان از طریق محیط دریافت می کنند و اطلاعات به دست می آورند در حالی که مهارت های تولیدی نیازمند تولید یک گفتار است آلونسو و کونووکاتوریا، ۲۰۱۲ یکی از برتری های سخن گفتن این است که ارتباط در خلال سخن گفتن بسیار قابل ارزیابی است، مثل بیان چهره، ژست و حتی حرکات بدن سخن گفتن همچنین بیشتر در موقعیتی که شرکت کنندگان یا گفتگو کنندگان حاضر هستند، اتفاق می افتد چنین عواملی ارتباط را تسهیل می کنند ال بایومی، ۱۹۹۷ ، به نقل از ترکی، ۲۰۰۶ این مقاله تلاشی است در جهت بررسی این مهارت مهم در این مقاله مسایل و نکاتی پیرامون امر آموزش و امر ارزشیابی مهارت سخن گفتن بررسی شده است که برای مدرسان زبان و تدوین کنندگان کتابهای مرتبط با آموزش زبان و به طور کلی متولیان امر آموزش زبان مفید فایده به نظر می رسند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا دهقان قجور

مدرس زبان فارسی مرکز زبان دانشگاه امام خمینی قزوین

�هقان قجور، زهرا،1402،آموزش و ارزشیابی مهارت سخن گفتن،پانزدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ12 خرداد 1402