فراترکیبی برپژوهش های انجام شده در رابطه با رهبری تحولی در آموزش عالی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی پژوهش های مرتبط با رهبری تحولی در آموزش عالی انجام شده است روش پژوهش کیفی و از نوع فراترکیب است جامعه آماری در ابتدا ۲۹۵ کار پژوهشی بوده است که ۳۱ کار به دلیل عنوان مرتبط انتخاب شدند ، سپس ۲۷ مقاله بر اساس چکیده انتخاب و در نهایت بر اساس محتوا ۲۶ منبع به عنوان منابع مرتبط به عنوان نمونه انتخاب شدند نتایج پژوهش نشان می دهد که ۱۰۰ درصد روش استفاده شده در همه ی منابع روش کمی است همچنین ۷۷ درصد پژوهش های صورت گرفته در این راستا توسط دانشجویان و دانش آموختگان و ۲۳ در صد توسط اساتید و اعضای هیات علمی انجام شده است این پژوهش ها در استان های مختلف کشور انجام شده است اما بیشترین فراوانی مربوط به استان تهران است نتایج پژوهش نشان دهنده این است که در پژوهش های انجام شده ۱۵ مولفه و متغیر نوآوری ، کارآفرینی سازمانی ، رفتار شهروندی ، سرمایه فکری ، چابکی سازمانی ، مشارگت پذیری ، انگیزش کارکنان ، هوش فرهنگی ، سلامت سازمانی ، بهسازی کارکنان ، تعهد سازمانی ، تعهد به تغییر ، فرهنگ سازمانی ، سازمان یادگیرنده و هوش و اخلاق معنوی مورد توجه بوده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه جعفری

دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران، تهران، ایران

علی احمدی

دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران، تهران، ایران

�عفری، فاطمه و احمدی، علی،1401،فراترکیبی برپژوهش های انجام شده در رابطه با رهبری تحولی در آموزش عالی،دومین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 فروردین 1401 · تهران