رابطه بازی های رایانه ای با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

با ظهور و گسترش فناوری های جدید، بازی ها نیز دست خوش تغییر و تحولات جدی قرار گرفته و تاثیر جدی در سبک زندگی افراد داشته است به همین دلیل برخی معتقدند که امروزه بازی های رایانه ای بیش از تلویزیون، پدیدهای فرهنگی و از این رو قابل مطالعه دقیق است اهمیت این رسانه های نوپدید تا به آنجاست که حتی برخی ادعا کرده اند که اگر کسی بخواهد درباره فرهنگ یک کشور بداند، بایستی به بازی های رایانه ای توجه کند هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بازی های رایانه ای با سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بوده است که به روش مروری کتابخانه ای و مطالعه ی پژوهش های موجود در این زمینه انجام شده است نتایج پژوهش نشان می دهد که استفاده نابجا و بیش از حد زیاد از بازی های رایانه ای عواقب جسمی و روانی به دنبال دارد بنابراین لازم است در حوزه فرهنگی آثاری تولید شود که اثر گذاری مفید در پی داشته باشد و با آگاه سازی جامعه، فرهنگ سازی و استفاده بهینه و مفید از این بازی ها و آموزش های مناسب از طریق رسانه ها، مدارس و والدین کودکان و نوجوانان، صدمات مخرب ناشی از بازی های رایانه ای را کاهش داد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

Negar Arshadi

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی اصفهان

متین ابراهیمی حسرتانلو

کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس علامه امینی تبریز

�رشدی، نگار و ابراهیمی حسرتانلو، متین،1401،رابطه بازی های رایانه ای با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،سومین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری29 مهر 1401 · تهران