چکیده مقاله
در دانشگاهها، فضاهای آموزشی به عنوان عناصر اساسی در ارتقاء تجربه دانشجویان و ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری و تفکر ایفای نقش مهمی می کنند این مقاله به بررسی مفهوم فضاهای آموزشی در دانشگاهها و نقش بارز معماری در ارتقاء تجربه دانشجویان می پردازد در این راستا، ابتدا به بررسی مفهوم فضاهای آموزشی پرداخته می شود و نشان داده می شود که چگونه این فضاها می توانند به عنوان محیط هایی تحت تاثیرگذار برای یادگیری فعال و تبادل ایدهها عمل کنند سپس ، بر اهمیت نقش معماری در طراحی و ارتقاء این فضاها تاکید شده و نکات کلیدی معماری به منظور بهبود تجربه دانشجویان مورد بحث قرار می گیرد در پایان، با توجه به تحولات روزافزون فناوری و نیازهای متغیر دانشجویان، اهمیت تدوین استراتژیها و راهکارهای معاصر برای طراحی فضاهای آموزشی مورد تاکید قرار می گیرد این مقاله با هدف ارائه پیشنهادها و راهکارهایی برای بهینه سازی محیط آموزشی در دانشگاهها به ویژه از منظر معماری به اتمام می رسد، تا تجربه دانشجویان در فرآیند یادگیری بهبود یابد و آنانبه عنوان افراد فعال در جامعه شناخته شوند
کلیدواژهها
نویسندگان
روناک نخستین
کیانا پرچمی
کیانا پرچمی
روناک نخستین
شیوه ارجاع
نخستین، روناک و پرچمی، کیانا،1403،تاثیر فضاهای آموزشی دانشگاه ها ونقش معماری آن در ارتقاء یادگیری دانشجویان،دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مهندسی عمران، معماری و شهرساز�
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مهندسی عمران، معماری و شهرسازی20 آبان 1403