مقایسه تاثیر دو روش آموزش بهداشت بر میزان آگاهی دانش آموزان از بیماری ایدز در مراکز دبیرستانی

چکیده مقاله

مقدمه :با وجود موفقیتهایی که امروزه علم پزشکی در امر مراجعه بیماریها کسب نموده، ولی پیشگیری همواره به عنوان بهترین راه مبارزه بر علیه بیماریها، شناخته شده است بیماری ایدز از جدی ترین و کشنده ترین عفونتهای ویروسی است که باعث میشود فرد مبتلا حتی در مقابل بیماریها و عفونت های خیلی جزئی نیز مقاومت نکرده در نهایت پذیرای مرگ شود، این بیماری شیوع نسبتا۰ بالایی در بین نسل جوان که به عنوان آینده سازان و امیدهای هر جامعه ای محسوب میشوند دارد پژوهش حاضر با هدف تعیین و مقایسه تاثیر دو روش آموزش بهداشت بر میزان آگاهی دانش آموزان از بیماری ایدز در مراکز پیشدانشگاهی شهرستان ارومیه انجام شده است مواد و روشها :این پژوهش، یک مطالعه نیمه تجربی مداخله ای است که با هدف تاثیر دو روش آموزش،به وسیله سخنرانی و کتابچه آموزشی صورت گرفته است نمونه های این پژوهش ۱۲۰ نفر از دانش آموزان دو مرکز پیش دانشگاهی دخترانه و پسرانه ناحیه یک شهر ارومیه میباشند که به روش تصادفی ساده پس از کسب رضایت از خود دانش آموزان و والدین آنها به صورت تصادفی به دو گروه تقسیم شدند، گروه اول پس از آموزش اولیه به روش سخنرانی و گروه دوم به وسیله کتابچه، آموزش دیده و سپس مورد آزمون قرار گرفته اند ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه است که با ابزار SPSS نسخه ۱۶مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت آمار مورد استفاده میانگین، انحراف معیار و آزمون t است آمار توصیفی و استنباطی نتایج :نتایج بدست آمده حاکی از ان است که %۴۹/۲ دانش آموزان دختر و %۵۰/۸ آنان پسر بودند، اغلب %۵۷/۵ در رشته علوم تجربی تحصیل میکردند، %۸۶/۴ شهری، %۱۳/۶ روستایی بودند، تحصیلات والدین اکثر دانش آموزان پدر %۳۲/۹ ، مادر %۴۲/۸ زیر دیپلم بود، اغلب دانشآموزان ۳۱%/۱ از طریق رسانه ها و مطبوعات اطلاعات راجعبه ایدز را کسب نموده بودند جهت مقایسه دو روش، سخنرانی و کتابچه آموزشی از آزمون t مستقل استفاده گردید در رابطه با ماهیت بیماری ۰۵/۰ > ۰۰۰/۰ = p، = t ۵/۶ تفاوتی بین دو روش مشاهده نشد اما در روش انتقال بیماری > ۰۰۷/۰ = p ۰/۰۵ ، = t ۲/۷۲ و نحوه پیشگیری ۰۵/۰ > ۰۰۱/۰ = p، = t ۳/۳۴ روش کتابچه آموزشی بهتر از تدریس عمل کرده است بحث :پیشنهاد میگردد با توجه به نتایج، کتابچه آموزشی در رابطه با ایدز به طور گسترده در سطح مدارس پخش گردد تا دانش آموزان آگاهیهای لازم را در زمینه این بیماری کسب نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جمیله امیرزاده ایرانق

دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران

نوریه امیرزاده

دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران

حمیده خلیل زاده

دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران

�میرزاده ایرانق، جمیله و امیرزاده، نوریه و خلیل زاده، حمیده،1401،مقایسه تاثیر دو روش آموزش بهداشت بر میزان آگاهی دانش آموزان از بیماری ایدز در مراکز دبیرستانی،دهمین کنفرانس بین المللی بهداشت،درمان و ارتقای سلامت

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی بهداشت،درمان و ارتقای سلامت16 تیر 1401