بررسی برنامه آموزشی محتویات تاریخی در دانشگاه فرهنگیان

چکیده مقاله

اسناد بالادستی آموزش عالی کشور، برنامه پنجم توسعه کشور و نیز سند جامع علمی کشور، تاکید بیشتری بر ارتقای آموزش عالی و جنبه های گوناگون آن شده است ایجاد آستانه قابل دستیابی با در نظر گرفتن واقعیات شغل استادی، دیدگاه های مناسب اجتماعی را به وجود می آورد و موسسات پیش از خدمت را با استانداردهای واضح و واقعی مرتبط می کند در نتیجه باید مراقب بود که موضوع استانداردها با دقت و حساسیت خاصی تعیین شوند تا بتوان از آنها به عنوان ابزاری برای حرفه ای کردن آموزش پیش از خدمت و کار استادان استفاده کرد چرا که آنها همان قدر که مفیدند ممکن است در آینده به شکل عامل بازدارنده ای عمل کنند و کارکرد استادان را از نظر تکنیکی کاهش دهند عدم دقت در تدوین استانداردها می تواند سبب شود از صلاحیت آنها کاسته و به کنترل افراطی استادان بپردازد گزارهای ملی آموزش عالی که معمولا به صورت سالانه منتشر میشود و نشان دهنده سطوح پایین امکانات آموزشی و بی توجهی به ابعاد گوناگون کیفیت آموزشی دانشگاه فرهنگیان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا گوروئی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش الهیات ، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان ، ایران

گوروئی، علیرضا،1402،بررسی برنامه آموزشی محتویات تاریخی در دانشگاه فرهنگیان،ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 اردیبهشت 1402 · تهران