تاثیر عملکرد صحیح معلم در کلاس درس عربی بر یادگیری دانش آموزان متوسطه اول

چکیده مقاله

ضرورت تحقیق و اهداف آن از نظر محقق بیان شده که عبارت است از بدست آوردن اثرات مطلوب نقش سبک های تربیتی والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان و اصولا آیا والدین می توانند بر پیشرفت تحصیلی فرزندان تاثیر مثبت بگذارند یا هیچگونه تاثیری از ناحیه خانواده در پیشرفت یا عدم پیشرفت فرزندان وجود ندارد کلیه دست اندرکاران تعلیم و تربیت اهم از علمای قدیم و جدید و محققان روان شناسی تربیتی متفق القولند که بین عملکرد والدین و عملکرد تحصیلی فرزندان رابطه وجود دارد و ما درصدد آنیم که کدام مقوله رابطه نزدیکتر و مستقیم دارد تا با تقویت این متغیر و احیانا اصلاح آن گامی هرچند کوچک در ارتباط با مسائل تعلیم و تربیت و نهایتا پیشرفت تحصیلی فرزندان یک مملکت برداریم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد اسمعیلی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان شهید مفتح شهر ری ، ایران

عرشیا زینلی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان شهید مفتح شهر ری ، ایران

متین بوربورکردی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان شهید مفتح شهر ری ، ایران

�سمعیلی، محمد و زینلی، عرشیا و بوربورکردی، متین،1402،تاثیر عملکرد صحیح معلم در کلاس درس عربی بر یادگیری دانش آموزان متوسطه اول،ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 اردیبهشت 1402 · تهران