بررسی نقش یادگیری گروهی بر بهره وری آموزش و پرورش

چکیده مقاله

بهره وری یکی از مفاهیم کلیدی در مدیریت سازمانی است که به میزان تولید یا خدمات ارائه شده در مقابل منابع مصرفی اشاره دارد ارتقای بهره وری در سازمان ها، از جمله آموزش و پرورش، از اهمیت ویژه ای برخوردار است یکی از عواملی که می تواند در ارتقای بهره وری آموزش و پرورش نقش داشته باشد، یادگیری گروهی است یادگیری گروهی فرآیندی است که طی آن اعضای یک گروه با تعامل و همکاری با یکدیگر، دانش، مهارت ها و نگرش های جدیدی را کسب می کنند یادگیری گروهی می تواند در بهبود عملکرد فردی و گروهی، افزایش رضایت مندی شغلی، کاهش استرس و افزایش خلاقیت و نوآوری نقش داشته باشد در این مقاله، نقش یادگیری گروهی بر بهره وری آموزش و پرورش بررسی می شود ابتدا مفهوم یادگیری گروهی و بهره وری آموزش و پرورش معرفی می شود سپس، ارتباط بین یادگیری گروهی و بهره وری آموزش و پرورش مورد بحث قرار می گیرد در نهایت، راهکارهایی برای ارتقای بهره وری آموزش و پرورش از طریق یادگیری گروهی ارائه می شود بهره وری آموزش و پرورش به میزان تولید دانش و مهارت در مقابل منابع مصرفی در نظام آموزش و پرورش اشاره دارد ارتقای بهره وری آموزش و پرورش از اهمیت ویژه ای برخوردار است، زیرا می تواند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و افزایش مشارکت اجتماعی منجر شود یادگیری گروهی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مفاهیم را عمیق تر یاد بگیرند و مهارت های خود را به طور موثرتری توسعه دهند آموزش معلمان در مورد یادگیری گروهی می تواند به آنها کمک کند تا از یادگیری گروهی به طور موثرتری در کلاس درس استفاده کنند یادگیری گروهی می تواند به عنوان یک راهکار موثر برای ارتقای بهره وری آموزش و پرورش مورد استفاده قرار گیرد با ایجاد فرهنگ یادگیری گروهی در مدارس و آموزش معلمان در مورد یادگیری گروهی، می توان از این روش برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش و افزایش مشارکت اجتماعی استفاده کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعید فاضل پور

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه لرستان

سید ابراهیم ساداتی

کارشناسی ارشد الهیات فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه پیام نور مرکز ساری

علی حمید جلفایی

کارشناسی دبیری زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند

توکل عزتی

کارشناسی زبان وادبیات فارسی دانشگاه زابل

فاضل پور، سعید و ساداتی، سید ابراهیم و جلفایی، علی حمید و عزتی، توکل،1402،بررسی نقش یادگیری گروهی بر بهره وری آموزش و پرورش،دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی28 مهر 1402