تکنیک ها و راهبردهای رهبری موثر برای بهبود نتایح تحصیلی در مقطع تحصیلی ابتدایی

چکیده مقاله

در این مقاله، به بررسی تکنیک ها و راهبردهای رهبری موثر برای بهبود نتایج تحصیلی در مقطع تحصیلی ابتدایی پرداخته شده است نتایج تحصیلی دانش آموزان ابتدایی یکی از شاخص های مهم ارزیابی موفقیت نظام آموزشی است رهبری موثر در مدارس ابتدایی می تواند نقش مهمی در بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان ایفا کند در این مقاله، ابتدا اهمیت و ضرورت رهبری موثر در مدارس ابتدایی مورد بررسی قرار گرفته است سپس، برخی از تکنیک ها و راهبردهای رهبری موثر برای بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان ابتدایی معرفی شده است در نهایت، به برخی از چالش های رهبری موثر در مدارس ابتدایی اشاره شده است نتایج تحصیلی دانش آموزان ابتدایی یکی از شاخص های مهم ارزیابی موفقیت نظام آموزشی است نتایج تحصیلی دانش آموزان ابتدایی می تواند بر موفقیت تحصیلی آنها در مقاطع بعدی تحصیلی و همچنین بر موفقیت آنها در زندگی تاثیرگذار باشد بنابراین، بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است رهبری موثر در مدارس ابتدایی می تواند نقش مهمی در بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان ایفا کند رهبران موثر می توانند با ایجاد یک محیط آموزشی مثبت و حمایتی، انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری افزایش دهند آنها همچنین می توانند با فراهم کردن منابع و حمایت های لازم، به معلمان در ارائه آموزش های موثر کمک کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم شهدی

کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور مرکز بوکان

�هدی، مریم،1402،تکنیک ها و راهبردهای رهبری موثر برای بهبود نتایح تحصیلی در مقطع تحصیلی ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی28 مهر 1402