راهبردهای نوآورانه برای کاهش خشونت در مدارس ابتدایی

چکیده مقاله

در دهه های اخیر، خشونت در محیط مدرسه به یکی از چالش های مهم و حساس در آموزش و پرورش تبدیل شده است خشونت در مدارس ابتدایی، با تاثیرات عمیق بر روان و رفتار دانش آموزان، می تواند عدم امنیت و آرامش محیط آموزشی را تهدید کرده و به کیفیت آموزش و پرورش ضربه بزند در این متن، به بررسی راهبردهای نوآورانه برای کاهش خشونت در مدارس ابتدایی پرداخته شده و اهمیت اتخاذ این راهبردها برای ارتقاء محیط آموزشی تاکید شده است خشونت در محیط مدرسه ابتدایی، نه تنها به عنوان یک معضل فردی بلکه به عنوان یک ابعاد اجتماعی و سازمانی نیز در آموزش و پرورش مطرح است این مساله باعث می شود که فرآیند یادگیری دانش آموزان تحت تاثیر قرار گیرد و ایجاد یک محیط آموزشی سالم و امن تضمین نشود بنابراین، نیاز به راهبردهای نوآورانه برای کاهش و جلوگیری از خشونت در مدارس ابتدایی احساس می شود در این مقاله، به بررسی مساله یعنی خشونت در مدارس ابتدایی پرداخته شده و نیازمندی ها و چالش های این پدیده مورد بحث قرار گرفته است سپس، با تاکید بر رویکردهای نوآورانه، راهبردهایی برای کاهش خشونت در مدارس ابتدایی معرفی شده اند این راهبردها شامل تدابیر اجتماعی، آموزشی و سازمانی هستند که به عنوان پاسخ به چالش های امروزه خشونت در محیط آموزشی به کار گرفته می شوند امید است که این راهبردها، به ایجاد یک محیط آموزشی آرام و سازنده در مدارس ابتدایی کمک کرده و تاثیرات مثبتی بر روی روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آریان ناصری

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی پردیس بین المللی ارس جلفا

کاویان ناصری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز

پروین لطف الهی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تبریز

ناصری، آریان و ناصری، کاویان و لطف الهی، پروین،1402،راهبردهای نوآورانه برای کاهش خشونت در مدارس ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی28 مهر 1402