راهکارهای آموزشی برای تقویت توانایی های ذهنی و حرکتی در مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

در دنیای امروز با پیشرفت فناوری و تغییرات سریع در جوامع، آموزش و پرورش به عنوان یکی از عوامل اساسی توسعه، به اهمیت بیشتری نیاز دارد مقطع ابتدایی به عنوان سالم ترین پایه برای شکل گیری توانمندی های ذهنی و حرکتی کودکان، نقش حیاتی دارد این مرحله از زندگی، زمینه ای حیاتی برای شناخت، تجربه، و یادگیری فراهم می کند با اینکه آموزش در مقطع ابتدایی اهمیت فراوانی دارد، اما مسائلی همچون کمبود روش های آموزشی موثر، ناکارآمدی برنامه های درسی، و نداشتن توجه به تفاوت های فردی در دانش آموزان ممکن است توانایی های ذهنی و حرکتی کودکان را به طور مثبت تحت تاثیر قرار دهد مسئله مطرح، یافتن راهکارهایی است که بتوانند بهبود آموزش در این مقطع سنی را تضمین کنند توانایی های ذهنی و حرکتی در دوران کودکی نقش موثری در تشکیل هویت فردی، ارتقاء خودکنترلی، و توسعه مهارت های اجتماعی دارند افزایش توانمندی های این حوزه ها نه تنها به نفع فرد بلکه به منظور ساخت جامعه ای پویا و پیشرفته نیز است لذا، توجه به بهینه سازی روش های آموزشی در مقطع ابتدایی ضروری است این مقاله به بررسی چالش ها و مسائل آموزشی در مقطع ابتدایی می پردازد و راهکارهایی جهت تقویت توانایی های ذهنی و حرکتی در این مرحله ارائه می دهد از طریق بررسی بهترین شیوه های آموزشی، انعطاف در برنامه های درسی، و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، تلاش می شود تا پیشنهادات عملی و موثری برای بهبود فرآیند آموزش در مقطع ابتدایی ارائه گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریبا موری

کارشناسی روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

خدیجه نیسی

کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی روستایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

مریم مولایی

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور مرکز ایذه

اعظم طباطبائی اصل

کاردانی مربی کودک آموزشکده فنی وحرفه ای دختران اهواز

موری، فریبا و نیسی، خدیجه و مولایی، مریم و طباطبائی اصل، اعظم،1402،راهکارهای آموزشی برای تقویت توانایی های ذهنی و حرکتی در مقطع ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی28 مهر 1402