مزایا و معایب روش های تدریس نوین و کلاسیک در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

در حوزه آموزش و پرورش، روش های تدریس نقش بسیار مهمی در فرایند یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند با پیشرفت فناوری و تغییرات اجتماعی، روش های تدریس نوین به ویژه در دوره ابتدایی به شدت مورد توجه قرار گرفته اند این روش ها با استفاده از فناوری، تعامل بیشتر دانش آموزان با محتوا و ارتقاء فرآیند یادگیری را ممکن می سازند دوره ابتدایی مرحله اساسی در تحصیلات هر فرد هستند و اساسی ترین زمان برای شکل گیری علاقه مندی و همچنین پایه ریزی مهارت های تحصیلی است بنابراین، استفاده از روش های تدریس موثر و متنوع در این مرحله می تواند تاثیر مثبتی بر توسعه شخصیت و توانایی های آموزشی دانش آموزان داشته باشد با وجود وجود روش های تدریس نوین، همچون استفاده از فناوری در آموزش، سوالاتی درباره مزایا و معایب این روش ها مطرح می شود آیا استفاده از روش های تدریس نوین مثل استفاده از کامپیوتر و تکنولوژی در کلاس در دوره ابتدایی واقعا موثر است؟ آیا این روش ها می توانند جایگزین روش های کلاسیک شوند؟ این مقاله به بررسی مزایا و معایب روش های تدریس نوین و کلاسیک در دوره ابتدایی می پردازد ابتدا به بیان اهمیت و ضرورت استفاده از روش های تدریس موثر در این دوره می پردازد سپس مزایا و معایب هر یک از این دو نوع روش های تدریس را بررسی کرده و تاثیر آن ها بر یادگیری و توسعه دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد در نهایت، پیشنهاداتی برای استفاده بهینه از هر دو نوع روش تدریس در دوره ابتدایی ارائه می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

احمد حیدری

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش ساوجبلاغ، البرز، ایران

الناز رضایی

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش ساوجبلاغ، البرز، ایران

مرضیه احمدی

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش ساوجبلاغ، البرز، ایران

�یدری، احمد و رضایی، الناز و احمدی، مرضیه،1402،مزایا و معایب روش های تدریس نوین و کلاسیک در دوره ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی28 مهر 1402