مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

مقابله با اثرات منفی شبکه های اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

در دهه های اخیر، با پیشرفت روز افزون فناوری و افزایش استفاده افراد از شبکه های اجتماعی مجازی، به ویژه جوانان و دانش آموزان، مسائل مرتبط با تاثیرات این شبکه ها بر سلامت روان به چشم می خورد از یک سو، این شبکه ها می توانند فرصت ها و تجارب مثبت را ارائه دهند، اما از سوی دیگر، ممکن است باعث ایجاد مشکلات روانی و اجتماعی شوند در این متن، به بررسی مسائل و اختلالات روانی که ناشی از استفاده نادرست از شبکه های اجتماعی مجازی در اوساط دانش آموزان به وجود می آید، پرداخته می شود استفاده بیش از حد از شبکه های اجتماعی مجازی می تواند منجر به مشکلاتی نظیر افزایش استرس، افزایش اضطراب، ایجاد احساس تنهایی، و حتی بروز اختلالات روانی گردد از طریق این شبکه ها، اطلاعات نادرست، تصاویر غیر واقعی و استانداردهای نامناسب ارائه می شود که می تواند تاثیرات منفی بر روان دانش آموزان داشته باشد از این رو، شناخت و درک عواقب ناشی از استفاده نادرست از این شبکه ها امری ضروری به نظر می آید سلامت روانی دانش آموزان اساسی ترین عامل موفقیت آموزشی و اجتماعی آن ها محسوب می شود اگرچه شبکه های اجتماعی مجازی می توانند به عنوان یک ابزار مفید برای ارتباطات اجتماعی عمل کنند، اما نیاز به ارائه راهکارهای پیشگیرانه و مقابله ای برای حفظ سلامت روان دانش آموزان احساس می شود بررسی این امور از اهمیت چندگانه ای برخوردار است؛ به عنوان مثال، می تواند در ارتقاء عملکرد تحصیلی، بهبود ارتباطات اجتماعی، و کاهش اختلالات روانی موثر باشد در این مقاله، به بررسی عوامل موثر بر سلامت روان دانش آموزان در استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی پرداخته و سپس راهکارهای پیشگیرانه مورد نیاز برای کاهش اثرات منفی این شبکه ها ارائه خواهند شد این راهکارها شامل برنامه های آموزشی، نظارت والدین و مدیران آموزشی، و ارتقاء ایمنی و تعامل مثبت در فضای مجازی می باشند این پژوهش با هدف ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان و تحقق یک تعادل مثبت در استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی ارائه می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�مانی قلعه شاهی، شهلا و ناروئی، احمد و دهقانی، شاکر و براهویی صابر، امید،1402،مقابله با اثرات منفی شبکه های اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی28 مهر 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۳۸۸ مشاهده

راهکارهای غلبه بر غیبت های مکرر و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

در عصر حاضر، تحصیل و یادگیری به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه جامعه محسوب می شود با افزایش توجه به آموز…

دانش آموزانپیشرفت تحصیلیخانواده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۴۹ مشاهده

نقش بزه دیده در نرخ وقوع جرم و راهکارهای پیشگیری از آن

امروزه ضرورت شناخت بزه دیده بیشتر از هر زمانی در جرم شناسی احساس می شود چرا که بزه دیده در تکوین پدیده م…

بزه دیدهپیشگیرینرخ جرم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۱۶۱ مشاهده

بررسی یادگیری به روش تعاملی و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

آموزش و یادگیری نقش بسیار اساسی در زندگی انسان داشته و تاثیر آن همواره در تمام جوانب زندگی قابل مشاهده ا…

یادگیریتعاملیمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۱۴۸ مشاهده

تاثیر تمرینات ورزشی بر بهبود عملکرد ذهنی و تمرکز

در دهه های اخیر، پژوهش های فراوانی بر روی ارتباط میان فعالیت های بدنی و تحسین عملکرد ذهنی انجام شده است…

عملکرد ذهنیتمرینات ورزشیتمرکز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۱۴ مشاهده

قوانین حاکم بر دلالی مطابق قوانین جمهوری اسلامی ایران

لغتنامه ها درباره معنای دلال نوشته اند: واسطه میان خریدار و فروشنده، کسی که با دریافت حق معینی واسطه ماب…

دلالقانون تجارتمال التجاره
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۹۶۶ مشاهده

بررسی تاثیر روش تدریس بر یادگیری دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش تدریس بر یادگیری دانش آموزان انجام شد این پژوهش از نوع کتابخانه ای و م…

تدریسیادگیریمعلم