مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

مقایسه روش های تدریس سنتی و مدرن و نقش ابزارهای تکنولوژیکی در این زمینه

چکیده مقاله

این مقاله به مقایسه روش های تدریس سنتی و مدرن و نقش ابزارهای تکنولوژیکی در فرآیندهای آموزش و پرورش می پردازد روش های تدریس سنتی که از گذشته ها به عنوان پایه و اساس آموزش استفاده می شده اند، با ویژگی ها و محدودیت های خود، به چالش هایی مواجه شده اند که با پیشرفت فناوری و نیازهای جامعه به روزرسانی و بهبود نیاز دارند روش های تدریس مدرن با استفاده از فناوری های نوین، ابزارهای واقعیت افزوده و مجازی، و نرم افزارهای آموزشی، توانایی بهبود فرآیند یادگیری و درگیری بیشتر دانش آموزان را دارند نقش ابزارهای تکنولوژیکی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش، شخصی سازی آموزش، افزایش دسترسی به منابع آموزشی، و تحول فرآیندهای آموزشی را بررسی می کنیم این مقاله به مقایسه و بررسی عمیق روش های تدریس سنتی و مدرن می پردازد که هر کدام ویژگی ها و مزایا و معایب منحصر به فرد خود را دارند روش های سنتی که از زمان های گذشته به کار گرفته می شوند، تاکید بیشتری بر انتقال محتوا و نقش فعالیت کمتر دانش آموزان دارند، در حالی که روش های مدرن با استفاده از فناوری های پیشرفته، تعامل بیشتری بین دانش آموز و محتوا فراهم می کنند و به دانش آموزان اجازه می دهند تا به صورت فعالانه در فرآیند یادگیری شرکت کنند نقش ابزارهای تکنولوژیکی در آموزش امروزی بیشتر از یک ابزار پشتیبان برای انتقال محتوا است؛ آن ها امکاناتی را برای شخصی سازی آموزش، ارائه تجربه های یادگیری تعاملی، و بهبود دسترسی به منابع آموزشی فراهم می آورند با توسعه این ابزارها، تجربه آموزشی به یک فرآیند شخصی سازی شده تبدیل شده است که هر فرد می تواند به بهترین شکل ممکن از آن بهره ببرد این مقاله به دنبال بررسی عمیق و جامع تاثیر این روش ها و ابزارهای فناوری در بهبود کیفیت و کارایی فرآیندهای آموزشی است و نتایج به دست آمده می تواند به اپراتورهای آموزشی و تصمیم گیران در حوزه آموزش و پرورش کمک کند تا استراتژی های مناسب تری برای بهبود سیستم آموزشی خود اتخاذ کنند

کلیدواژه‌ها

ابزارهای تکنولوژیکی تعلیم وتربیت روش های تدریس سنتی روش های تدریس مدرن تحولات فناوری در آموزش

نویسندگان

تصویر فرنگیس صلاح

فرنگیس صلاح

کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد

تصویر سعید بذرگر

سعید بذرگر

کارشناسی فناوری اطلاعات و ارتباطات، موسسه آموزش عالی پیشتازان شیراز

شیوه ارجاع

میرشکاری، مهدیه و شیبانی سرشت، صیاد و صلاح، فرنگیس و بذرگر، سعید،1402،مقایسه روش های تدریس سنتی و مدرن و نقش ابزارهای تکنولوژیکی در این زمینه،دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی28 مهر 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۳۸۸ مشاهده

راهکارهای غلبه بر غیبت های مکرر و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

در عصر حاضر، تحصیل و یادگیری به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه جامعه محسوب می شود با افزایش توجه به آموز…

دانش آموزانپیشرفت تحصیلیخانواده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۴۹ مشاهده

نقش بزه دیده در نرخ وقوع جرم و راهکارهای پیشگیری از آن

امروزه ضرورت شناخت بزه دیده بیشتر از هر زمانی در جرم شناسی احساس می شود چرا که بزه دیده در تکوین پدیده م…

بزه دیدهپیشگیرینرخ جرم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۱۶۱ مشاهده

بررسی یادگیری به روش تعاملی و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

آموزش و یادگیری نقش بسیار اساسی در زندگی انسان داشته و تاثیر آن همواره در تمام جوانب زندگی قابل مشاهده ا…

یادگیریتعاملیمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۱۴۸ مشاهده

تاثیر تمرینات ورزشی بر بهبود عملکرد ذهنی و تمرکز

در دهه های اخیر، پژوهش های فراوانی بر روی ارتباط میان فعالیت های بدنی و تحسین عملکرد ذهنی انجام شده است…

عملکرد ذهنیتمرینات ورزشیتمرکز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۱۴ مشاهده

قوانین حاکم بر دلالی مطابق قوانین جمهوری اسلامی ایران

لغتنامه ها درباره معنای دلال نوشته اند: واسطه میان خریدار و فروشنده، کسی که با دریافت حق معینی واسطه ماب…

دلالقانون تجارتمال التجاره
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۹۶۶ مشاهده

بررسی تاثیر روش تدریس بر یادگیری دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش تدریس بر یادگیری دانش آموزان انجام شد این پژوهش از نوع کتابخانه ای و م…

تدریسیادگیریمعلم