نقش آموزگار در پرورش اعتماد به نفس دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

اعتماد به نفس، به عنوان یک ویژگی شخصیتی، نقشی حیاتی در زندگی انسان ایفا می کند این ویژگی، به خصوص در دوران کودکی و در سال های ابتدایی تحصیل، اهمیتی دوچندان می یابد دانش آموزانی که از اعتماد به نفس بالایی برخوردارند، در یادگیری، برقراری ارتباط با دیگران، و مواجهه با چالش ها، عملکردی بهتر دارند در مقابل، کمبود اعتماد به نفس می تواند منجر به بروز مشکلاتی در زمینه های مختلف تحصیلی، اجتماعی و عاطفی شود نقش آموزگار در پرورش اعتماد به نفس دانش آموزان ابتدایی انکارناپذیر است آموزگار به عنوان یک الگوی رفتاری و مربی، می تواند با استفاده از روش های مختلف، به ارتقای اعتماد به نفس دانش آموزان خود کمک کند با توجه به اهمیت موضوع اعتماد به نفس، این سوال مطرح می شود که نقش آموزگار در پرورش اعتماد به نفس دانش آموزان ابتدایی چیست؟ در این مقاله، به بررسی نقش آموزگار در پرورش اعتماد به نفس دانش آموزان ابتدایی پرداخته می شود در این مقاله، ابتدا به اهمیت اعتماد به نفس و تاثیر آن بر زندگی دانش آموزان اشاره می شود سپس، نقش آموزگار به عنوان یک الگوی رفتاری و مربی در پرورش اعتماد به نفس دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد در ادامه، به راهکارهای عملی برای ارتقای اعتماد به نفس دانش آموزان در محیط کلاس درس اشاره می شود با استفاده از این راهکارها، آموزگاران می توانند به ارتقای اعتماد به نفس دانش آموزان خود کمک کرده و به آنها در مسیر موفقیت یاری برسانند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اکرم سادات کشاورز

آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان کهگیلویه، کهگیلویه و بویراحمد، ایران

کشاورز، اکرم سادات،1402،نقش آموزگار در پرورش اعتماد به نفس دانش آموزان ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی28 مهر 1402