نقش شخصیت آموزگار در تحول انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش و پرورش، به عنوان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر توسعه جوامع، همواره به دنبال بهبود کیفیت فرآیند تحصیلی و ارتقاء انگیزه دانش آموزان می باشد یکی از عوامل اساسی در این راستا، نقش شخصیت آموزگاران است آموزگاران با ایفای نقش های مختلف در زمینه های آموزشی و تربیتی، توانایی تاثیرگذاری بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان را دارند رابطه میان شخصیت آموزگار و انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی، یکی از جنبه های مهم و پیچیده در زمینه آموزش و پرورش است با توجه به اهمیت انگیزه تحصیلی در پیشرفت دانش آموزان و تاثیر مستقیم آن بر کیفیت یادگیری، تحلیل و بررسی عمیق این ارتباط ضروری به نظر می رسد این مساله به چالش ها و موانع مختلفی در مسیر تحصیلی دانش آموزان می انجامد که نیازمند تحقیقات بیشتر و روش های بهبودی است تفهیم دقیق تر از نقش شخصیت آموزگار در تحول انگیزه تحصیلی دانش آموزان، اهمیت بالایی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش دارد ارتقاء این تفهیم به عنوان یکی از اولویت های سیاست گذاری ها و برنامه های آموزشی، می تواند بهبود قابل توجهی در میزان مشارکت و پیشرفت دانش آموزان ایجاد کند این مقاله به بررسی چگونگی تاثیر شخصیت آموزگاران بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی پرداخته و ارتباط این نقش با عوامل محیطی و فردی را بررسی می نماید با توجه به نتایج تحقیقات، پیشنهادها و راهکارهایی نیز به منظور بهبود نقش آموزگاران در تحول انگیزه تحصیلی دانش آموزان ارائه می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید سجاد احمدی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پروش عشایری فارس

ساسان کریمی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پروش عشایری فارس

محمد کریمی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش ممسنی، فارس

سیمین تاج کریمی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش ممسنی، فارس

�حمدی، سید سجاد و کریمی، ساسان و کریمی، محمد و تاج کریمی، سیمین،1402،نقش شخصیت آموزگار در تحول انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی28 مهر 1402