پرورش شهروندانی متعهد و مسئول: افزایش کفایت اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

در دوره ی ابتدایی، پرورش شهروندانی متعهد و مسئول از اهداف اصلی آموزشی است که به افزایش کفایت اجتماعی در دانش آموزان کمک می کند این مقاله به بررسی راهکارها و روش هایی می پردازد که معلمان می توانند از آنها برای تقویت مهارت های اجتماعی و مسئولیت پذیری دانش آموزان استفاده کنند این شامل ارتقاء همکاری و تعامل اجتماعی، ترویج ارزش های اخلاقی و اجتماعی، آموزش مهارت های حل مسئله و تصمیم گیری صحیح می شود کفایت اجتماعی یک مفهوم قابل استفاده برای تنظیم و فراهم کردن انسجام ابعاد نسبتا متمایز روابط دوستانه است کفایت اجتماعی متشکل از گروهی از رفتارهای کلیدی بر اساس رشد بچه ها می باشد با اجرای این راهکارها، دانش آموزان می توانند مهارت های اجتماعی خود را تقویت کرده و به شهروندانی مسئولانه تبدیل شوند، که این بهبود به کفایت اجتماعی آنان و بهبود ارتباطات میان اعضای جامعه کمک می کند در این مقاله تلاش شده است با استفاده از روش توصیفی تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای به موضوع پرداخته شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محسن اربابی

مدرس مدعو دانشگاه فرهنگیان زاهدان

فاطمه پرورش

آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان

�ربابی، محسن و پرورش، فاطمه،1402،پرورش شهروندانی متعهد و مسئول: افزایش کفایت اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی28 مهر 1402