عوامل بروز اختلالات یادگیری در کودکان و نوجوانان و راه های بهبود آن

چکیده مقاله

هدف از این مطالعه بررسی عوامل بروز اختلالات یادگیری و راه های بهبود آن بود اختلالات یادگیری به عنوان یکی از چالش های مهم آموزشی و روانی در کودکان، تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارند این مقاله به بررسی عوامل بروز اختلالات یادگیری و راه های بهبود آن ها می پردازد عوامل موثر در بروز این اختلالات شامل عوامل ژنتیکی، محیطی، آموزشی و فیزیولوژیکی هستند شواهد نشان می دهد که مشکلاتی مانند تغذیه نامناسب، استرس های محیطی، آسیب های مغزی و نقص های حسی می توانند در ایجاد اختلالات یادگیری نقش داشته باشند برای بهبود این اختلالات، روش های مختلفی پیشنهاد شده است که شامل درمان های غیردارویی مانند مشاوره روانشناختی و آموزش مهارت های اجتماعی و همچنین دارو درمانی در موارد خاص می باشد آموزش راهبردهای فراشناختی و توانبخشی شناختی نیز به عنوان مداخلات موثر شناخته شده اند مطالعه حاضر با هدف شناسایی و تحلیل این عوامل و ارائه راهکارهای موثر برای بهبود وضعیت کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری تدوین شده است تا بتواند به والدین، معلمان و متخصصان کمک کند تا با آگاهی بیشتر، اقداماتی موثر در جهت کاهش این اختلالات انجام دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آذین فرتاش

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم پزشکی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران

فرتاش، آذین،1403،عوامل بروز اختلالات یادگیری در کودکان و نوجوانان و راه های بهبود آن،ششمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی28 دی 1403