چکیده مقاله
در دنیای کنونی ، ادبیات کودک و نوجوان به نوعی غربت زدگی و بیگانگی گرفتار آمده است به آیینی که امروزه توجه به آن بسیار کمتر از آن آنی است که بایدباشد تصو ر می رود این عدم عنایت به ادبیات کودک و نوجوان ، از عواملی نظیر تلفن همراه ، شبکه های اجتماعی ، اینترنت ، ماهواره و رسانه های گروهی نشات گرفته و روندی رو به رشد به خود گرفته است آن چنانی که امروزه کودکان و نوجوانان به ادبیات خاص خودشان رغبت چندانی نشان نمی دهند این نکته موجب چالشهایی در زمینه تعلیم و تربیت شده است برای رهایی از این چالش که فرا روی ادبیات کودک و نوجوان قرار دارد، راهکارهای بسیاری وجود دارد که نگارندگان برآنند در این پژوهش به طریق توصیفی تحلیلی آن را مورد بررسی و مداقه قرار دهند افزون بر آسیب شناسی این معضل که در مسیر ادبیات کودک و نوجوان وجود دارد، راهکارهایی را بیان دارند که در آن راههای ممکن جذب کودکان و نوجوان به ادبیات را فرا سوی مخاطبان قراردهد به این امید که با بهره گیری از دستاوردهای مفید پژوهشی در باب کودک و نوجوان ، به ارائه راهکاری بپردازد که بتواند تمامی جنبه های تربیتی و علایق این آینده سازان را دربرداشته باشد نتایج تحقیق نشان می دهد که برای ایجاد علاقه و رغبت در کودکان به مطالعه ادبیات ویژه خودشان در مسیر صحیح دستگاه های مسئول نظیر، شورای کتاب کودک و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ، نهاد کتابخانه ها، و آموزش و پرورش باید به جدیت بیشتری در این رویکرد بپردازند و الگوسازیهای مناسب از والدین شروع شود و با ایجاد کردن شغلی مجزا ویژه ادبیات کودک و نوجوان در پیشبرد این امر بکوشند و در پایان با برنامه ریزیهای مناسب در ساخت و تهیه نرم افزار های ادبی ، رغبت این اقشار آسیب پذیر به ادبیات ویژه خود را بهبود ببخشند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نعیمی، اکرم و علی بیگی سرهالی، وحید،1403،چالش رسانه ها در عدم التفات کودک و نوجوان به ادبیات ویژه آنان،نوزدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
ارائهشده در
مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ8 تیر 1403