تبیین تاثیرات آموزش های معنوی بر سلامت روانی دانش آموزان

چکیده مقاله

وجود اصول و قواعد کلی آموزش های دینی در مدارس و مناسبات انسانی و مرجعیت آن برای تفسیر رفتارها آنچنان آشکار است که غالبا نیازی به بیان تشریحی آن وجود ندارد بدیهی است که هیچ کنش وواکنش انسانی نمی تواند در خلا و بدون ضابطه ای مشخص آغاز، و بی هدف پایان پذیرد تربیت به عنوان فرایندی که نتیجه ی آن صرفا در مقام عمل روشن می شود، دارای وجهه ای کاملا عملی و کاربردی است از این جهت، هرگونه تلاش نظری در چارچوب مفهومی باید ناظر به فواید عملی باشد در این میان نقش مبدل های نظری به عملی و انتقال دهنده ها روشن می شود تبلور مفهوم مبدل در ماهیت اصل تربیتی، به عنوان آخرین مرحله ی نظر و سرآغاز اولین مرحله عمل تربیتی، مهم ترین نقشی است که ضرورت وجود اصول را در نظام تربیتی تبیین می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد ولی زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب ، ایران

میلاد شکری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه امام خمینی ره واحد سلماس ، ایران

ولی زاده، محمد و شکری، میلاد،1402،تبیین تاثیرات آموزش های معنوی بر سلامت روانی دانش آموزان،ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 اردیبهشت 1402 · تهران