مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

تحلیل محتوای کتب جغرافیای دوری متوسطه دوم بر اساس میزان توجه به مولفه های هواشناسی

چکیده مقاله

امروزه اخبار هواشناسی از مهم ترین خبرهایی است که هر روزه توسط مردم دنبال می شود بزرگترین مشکل هواشناسی در کشور ما کمبود امکانات و تجهیزات هواشناسی است هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتب جغرافیا متوسطه دوم بر اساس میزان توجه به مولفه های هواشناسی است روش مورد استفاده در این تحلیل روش تحلیل محتوا است واحدهای تحلیل نیز صفحات متن پرسش تمرین تصاویر است که در مجموع ۳۶۲صفحه می باشد یافته های این پژوهش نشان داد بیشترین توجه به مولفه آب با ۴۰درصد بوده است همچنین کمترین توجه به مولفه های فشار و توده های هوا شده است که هر کدام ۷ ۵ درصد می باشد هدف از این پژوهش بررسی مولفه های هواشناسی در کتاب های و جغرافیای دوره دوم متوسطه و شناسایی مولفه ها، به منظور اعتلای کیفی و کمی آموزش و پرورش و نوآوری های علمی در عرصه تعلیم و تربیت بوده است پژوهش با توجه به تحلیل فرهنگی و جغرافیایی محتوای کتابهای جغرافیای دوره دوم متوسطه انجام گرفته است و در تدوین شاخص های مولفه ای هواشناسی نسبت به گردآوری اطلاعات از صاحب نظران تعلیم وتربیت بهره گیری شده است پژوهش از لحاظ هدف در زمره تحقیقات بنیادی و از نظر گردآوری داده ها، توصیفی است و براساس روش تحقیق آمیخته کمی و کیفی انجام شده است در پژوهش حاضر ضمن تحلیل محتوای کتاب های درسی جغرافیای متوسطه دوم از مجموع ۳۶۲صفحه در مجموع ۴۰صفحه مورد فراوانی در زمینه ی مولفه های هواشناسی مشاهده شد طبق نتایج به دست آمده به برخی از مولفه های هواشناسی کم توجه شده است که توجه به این مولفه ها در کتاب های درسی می تواند نقش بسزایی در فراگیری دانش مربوط به آن مولفه ها را فراهم کند ضرورت دارد که مولفه آگاهی از نظامها به سایر کتابها نیز تسری یابد و اهدافی که مناسب هستند در کتابهای گوناگون آموزشی گنجانده شوند همین شناخت مولفه های آموزش جهانی موجب خواهد شد تا ویژگیهای فردی و توانایی دانش آموزان و برنامه های آموزشی به صورت هدفمند در پرورش آنان اثر گذار باشد

کلیدواژه‌ها

تحلیل محتوا هواشناسی متوسطه دوم جغرافیا

نویسندگان

تصویر حسن کرمی

حسن کرمی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش جغرافیا، پردیش شهید بهشتی زنجان

تصویر محمد قاسم زاده

محمد قاسم زاده

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش جغرافیا، پردیش شهید بهشتی زنجان

شیوه ارجاع

کرمی، حسن و قاسم زاده، محمد،1402،تحلیل محتوای کتب جغرافیای دوری متوسطه دوم بر اساس میزان توجه به مولفه های هواشناسی،ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی مجموعه مقالات ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 اردیبهشت 1402 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۵,۱۰۱ مشاهده

بررسی آموزش های روش های متنوع ریاضی به دانش آموزان ابتدایی

آموزش ریاضی از اهداف اساسی در آموزش و پرورش است از گذشته تاکنون نظریه پردازان و پژوهشگران متعددی در زمین…

ریاضیتدریسدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۹۱۳ مشاهده

آموزش مفاهیم ریاضی به دانش آموزان دوران ابتدایی

آموزش مفاهیم ریاضی باید از اشیای واقعی یا مواد قابل لمس و مشاهده شروع شود برای مثال، برای درک مفهوم اعدا…

ریاضیپیشرفتتدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۶۱۳ مشاهده

مشکلات دانش آموزان ابتدایی و راهکارهایی برای رفع آنها

دوره ابتدایی از مهمترین دوران تحصیل دانش آموزان است مشکلات دانش آموزان ابتدایی بایستی که توسط پدر و مادر…

کودکخانوادهمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۷۸ مشاهده

نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان

اهمیت، جایگاه و نقش معلم در تعلیم و تربیت تا حدی است که می توان گفت معلم، کارایی و کفایت او، آیینه ی تما…

معلماقتداردانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۷۶ مشاهده

جذاب کردن کلاس قرآن در ابتدایی

خلاقیت در تدریس قرآن ابتدایی با توجه به تحول روش های آموزش در عصر کنونی نقش بسیار مهمی در یادگیری دانش آ…

روش آموزش قرآن در مدارسآموزش خلاق قرآن در مدارس ابتداییاجرای آموزش قرآن ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۴۳ مشاهده

بررسی سبک رفتار معلم در کلاس درس از دیدگاه دانش آموزان

خصوصیات معلم، طبقه اصلی که در مورد تعلیم و تربیت موثر در دانش آموزان می تواند تاثیر داشته باشد، ویژگی ها…

تربیتدانش آموزانمعلم