چکیده مقاله
تعلیم وتربیت همین بس که موجب شکوفا درباره اهمیت رسیدن قوای آدمی و تحقق شدن استعدادها و به فعلی گوهر وجود او خواهد بود تربیت صحیح، شرط لازم برای تربیت کمال آدمی است اگر آدمی زیر نظر مرب شود فرشته خو می گردد، و گاه از فرشتگان هم فراتر می رود پس رشد صحیح فردی و اجتماعی و پرورش استعدادهای آدمی، منوط به تربیت صحیح دینی او است نظام تربیت رسمی و عمومی ایران، در جایگاه یک نظام متمرکز، بیشترین فعالیت ها و تجربه های تربیتی دانش آموز و معلم بر محور کتب درسی سازمان می یابد و بدان دلیل که این کتاب ها مهم ترین ابزار آموزشی در کشور ما محسوب می شوند، از اهمیت ویژه ای برخوردارند این مهم ضرورت توجه به تدوین و طراحی مناسب کتب درسی و هماهنگی آنها با اهداف اسناد بالادستی کشور را آشکار می کند تربیت در آدمی باید طوری حاصل شود که باعث رشد و دگرگونی وی شود دیدگاه های مختلفی در رابطه با این موضوع وجود دارد، با این حال برخی شاخص های مورد توافق نیز میتوان یافت، بعنوان مثال: تربیت باعث ایجاد استقلال نظر در فرد است درغیر اینصورت، یعنی اگر نظر فردی در مورد یک موضوع تحت تاثیر شخصیت و افکار دیگران تغییر یابد، آن شخص تربیت نیافته است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مدنی، محمد مهدی و محمدی ینگجه، محسن و محمد پور ساریخانبگلو، حامد و نجات بخش، علی،1402،تربیت کودک از دیدگاه اسلام،ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 اردیبهشت 1402 · تهران