رابطه میزان تمایل به ورزش همگانی با موفقیت دانش آموزان در مدارس ابتدایی

چکیده مقاله

تربیت بدنی به صورت همگانی باید طبق اصول اجرا شود و انسجام درونی بین اجزاء و عناصر آن وجود داشته باشد نقاط ضعف یا قوت در هر یک از اجزاء باعث کندی یا تسریع اجرای برنامه می شود ، لذا باید هر یک از عناصر را بررسی کرد تا ضعف یا مطلوبیت آن های بررسی شود و گام ها بعدی برای رفع نواقص یا تقویت قوت برداشته شود تا برنامه به مطلوبیت برسد به این منظور، پژوهش حاضر قصد دارد تا آسیب های موجود در اجرای برنامه درسی تربیت بدنی و سلامت را در مدارس ابتدایی بررسی نماید و چشمانداز روشن تری را در زمینه اجرای بهینه این درس نشان دهد اجرای بدنی برنامه درسی تربیت و سلامت، همواره با چالش هایی همراه بوده است در بسیاری از مدارس شاهد تبعیض میان دروس پایه نظیر علوم و ریاضی با دروس مفرح نظیر بدنی تربیت هستیم در بسیاری از مواقع اهمیت درس بدنی تربیت قرار ها در درجه اول اولویت نمی گیرد و یا این درس بهدرستی در مدارس اجرا و حمایت نمی شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا توکلی زاده نوقابی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر شهرستان فردوس ، ایران

�وکلی زاده نوقابی، زهرا،1402،رابطه میزان تمایل به ورزش همگانی با موفقیت دانش آموزان در مدارس ابتدایی،ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 اردیبهشت 1402 · تهران