شناخت عوامل موثر بر گرایش معلمان به فعالیتهای پژوهشی از دیدگاه معلمان

چکیده مقاله

ظرافت کار در آموزش و پرورش، استعداد پذیرش نقش های مختلف و رشد عقلانی، اجتماعی، عاطفی و جسمانی کودکان و نوجوانان و ویژگی های آنان در دوران مدرسه ای سرمایه گذاری در آن را توجیه می کند باید اذعان نمود که سرنوشت نزدیک به یک سوم جمعیت کشور، برای بروز قابلیت ها و برخورداری از زندگی سعادتمندانه در گرو عملکرد مدارس است دراین باره فعالیت معلمان در فرایند یاددهی یادگیری نقش اصلی را ایفا می کند در این مقاله با استفاده از منابع موجود کتابخانه ای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، و سندکاوی و پرسشنامه به گردآوری داده های مورد نیاز پرداخته شده و سداده های گردآوری شده تجزیه و تحلیل شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید زانیار حسینی

کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، ایران

محمد اسپهبد فره

کارشناسی ارشد ، زبان و ادبیات عربی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد، ایران

علی رنجبری

کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، ایران

شفیع محمدنژاد

کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان امام خمینی ره سلماس، ایران

�سینی، سید زانیار و اسپهبد فره، محمد و رنجبری، علی و محمدنژاد، شفیع،1402،شناخت عوامل موثر بر گرایش معلمان به فعالیتهای پژوهشی از دیدگاه معلمان،ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 اردیبهشت 1402 · تهران