شناخت و بررسی عوامل موثر در بی توجهی دانش آموزان به مطالب درسی و مواد آموزشی

چکیده مقاله

وجود تفاوت های فردی در میان دانش آموزان از نظر هوش، شخصیت، استعداد، پیشرفت تحصیلی، وضعیت اقتصادی و اجتماعی و قدرت یادگیری مطالب و یکی از مهمترین مسائلی است که معلمان در کلاس های خود با آن مواجهند چرا که معلمان به تجربه دریافته اند که شیوه برخورد و پیروی از یک روش تدریس خاص نمی تواند برای همه دانش آموزان به طور یکسان مفید باشد در ادبیات کهن سرزمین ما نیز مساله تفاوت های فردی در هر دوره ای مورد توجه بوده و انجام هر کاری را به هر کسی محول نمی کردند و از همه کس نیز انتظارات یکسانی نداشتند در این مقاله با استفاده از منابع موجود کتابخانه ای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، و سندکاوی به گردآوری داده های مورد نیاز پرداخته شده و داده های گردآوری شده تجزیه و تحلیل شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی اصغر عباسی پور

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان امام علی ع رشت ، ایران

کسری رنجبر یکتائی مریان

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان امام علی ع رشت ، ایران

کاظم جعفری لاسکی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان امام علی ع رشت ، ایران

علیرضا رستمی اروشکی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان امام علی ع رشت ، ایران

�باسی پور، علی اصغر و رنجبر یکتائی مریان، کسری و جعفری لاسکی، کاظم و رستمی اروشکی، علیرضا،1402،شناخت و بررسی عوامل موثر در بی توجهی دانش آموزان به مطالب درسی و مواد آموزشی،ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 اردیبهشت 1402 · تهران