چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
سه رکه وت عبدی
اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان، دبیرستان متوسطه اول هیات امنایی حضرت مهدی (عج)،
حجت اله ملاشاهی جوان
اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان، دبیرستان متوسطه اول هیات امنایی حضرت مهدی (عج)،
مصطفی ملاشاهی
اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان، دبیرستان متوسطه اول هیات امنایی حضرت مهدی (عج)،
شاه محمدعلی احمدی
اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان، دبیرستان متوسطه اول هیات امنایی حضرت مهدی (عج)،
سیروان حبیبی
اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان، اداره آموزش و پرورش شهرستان مریوان،مریوان، ایران
سروه عبدی
اداره کل آموزش و پرورش استان تهران،اداره آموزش و پرورش منطقه - ۲، تهران، ایران
شیوه ارجاع
�بدی، سه رکه وت و ملاشاهی جوان، حجت اله و ملاشاهی، مصطفی و احمدی، شاه محمدعلی و حبیبی، سیروان و عبدی، سروه،1402،بررسی، روانشناسی روش ها و راه حل های مفید در یادگیری مبحث معادله و کاربرد های آن در درس ریاضی پایه هفتم،هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و پنجمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا
ارائهشده در
مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و پنجمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا28 دی 1402