چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
Shirin Ghazi
Associate Professor of Educational management, Faculty member of Education Development Center(EDC), Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran
Masoumeh Foladovandi
Associate Professor of Nursing, Aligoudarz School of Nursing, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran
Shahin Salarvand
Associate professor.Hepatitis research center. Nursing and midwifery faculty.lorestan university of Medical sciences. khorramabad.iran
Masoumeh Abdi
Nursing Department, Aligoudarz School of Nursing, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran
Elaha Sarlak
Nursing Department, Aligoudarz School of Nursing, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: Ghazi, Shirin and Foladovandi, Masoumeh and Salarvand, Shahin and Abdi, Masoumeh and Sarlak, Elaha,1403,Design, Implementation, And Evaluation Of A Simulated Objective Structured Clinical Examination (OSCE) And Its Impact On Test Anxiety And Performance Of Nursing Students At Aligoudarz School Of Nursing,8th International Conference on new Findings in Medical Sciences and hygiene with a health promotion approach,https://civilica.com/doc/2158679
ارائهشده در
مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی یافته های نوین در علوم پزشکی و بهداشت با رویکرد ارتقای سلامت25 آذر 1403