علمی‌جو
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

نقش رویکرد درمان شناختی رفتاری بر میزان افسردگی و اضطراب دانش آموزان

فاطمه هدایت زادهلیلا اژده فربتول کدخدیان

چکیده مقاله

چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتاب‌شناختی و ارتباط‌های پژوهشی صفحه قابل استفاده‌اند و با تکمیل خزنده به‌روزرسانی می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

درمان شناختی رفتاری افسردگی اضطراب دانش آموزان.

نویسندگان

تصویر بتول کدخدیان

بتول کدخدیان

دانشجوی کارشناسی ارشد، موسسه آموزش عالی علوم و فناوری آریان، رشته روانشناسی-روانشناسی عمومی

شیوه ارجاع

هدایت زاده، فاطمه و اژده فر، لیلا و کدخدیان، بتول،1401،نقش رویکرد درمان شناختی رفتاری بر میزان افسردگی و اضطراب دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناس�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی25 اردیبهشت 1401
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶,۰۷۲ مشاهده

ادله عقلی و نقلی اثبات وجود امام مهدی (عج)

امام مهدی (عج)مهدویتامامت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳,۹۸۴ مشاهده

بررسی عوامل گمراهی از دیدگاه قرآن

گمراهینفاقکفر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۲,۵۳۹ مشاهده

تعاملات کلامی- فلسفی مساله ی اشتراک معنوی وجود در خداشناسی از دیدگاه حکیم سبزواری و قاضی سعید قمی

اشتراک معنویوجودحکیم سبزواری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۹۴۵ مشاهده

تفاوت های میان جعل و تزویر موضوع قانون تعزیرات با جعل موضوع ماده ۱۰۰ قانون ثبت

جعلجعل ثبتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۴۱۹ مشاهده

بررسی و شناخت اسماء و صفات خداوند

اسماء و صفاتصفات جمال (ثبوتی)جلال (سلبی)
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۲۰۵ مشاهده

مولفه های روانشناسی مثبت گرا در قرآن کریم از دیدگاه سلیگمن

مولفهروانشناسی مثبت گراسلیگمن