چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
کوچکی پیرکوهی، نگین و پوروردی پارگامی، مبینا،1401،بررسی تاثیر وظیفه شناسی و خودکار آمدی دانش آموزان بر پیشرفت تحصیلی (مورد مطالعه دبیرستان دخترانه شبانه روزی نرجس)،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی30 بهمن 1401