تاثیر چند زبانه بودن در آموزش

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا قنبرزاده شاهخالی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام علی(ع) رشت، ایران

فرشته ملکی

دانشجوی الهیات پردیس زینبیه پیشوا

فریناز نوبخت زردآلو

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس باهنر تهران، ایران

فرزین شیخی شهیدانی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام علی(ع) رشت، ایران

علی اصغر عباسی پور

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام علی(ع) رشت، ایران

امیرمحمد میرزایی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام علی(ع) رشت، ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: قنبرزاده شاهخالی، علیرضا و ملکی، فرشته و نوبخت زردآلو، فریناز و شیخی شهیدانی، فرزین و عباسی پور، علی اصغر و میرزایی، امیرمحمد،1401،تاثیر چند زبانه بودن در آموزش،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی،https://civilica.com/doc/1619111

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی30 بهمن 1401