چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
سارا جعفری
کارشناسی مهندسی آب و خاک دانشگاه پیام نور مرکز تبریز
علی غفوری کهنموئی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی -فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه پیام نور مرکز آذرشهر
رامین سنایی
کارشناسی معماری آموزشکده فنی و حرفه ای پسران اردبیل
مرتضی رنجبر اسفستانی
کارشناسی مکانیزاسیون کشاورزی زراعی و باغی دانشگاه جامع علمی کاربردی
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: جعفری، سارا و غفوری کهنموئی، علی و سنایی، رامین و رنجبر اسفستانی، مرتضی،1401،تحلیل اثربخشی یادگیری پروژه محور بر اهداف آموزشی در مدارس،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی،https://civilica.com/doc/1754525
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی30 بهمن 1401