چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
لیلا فلاح قاسمی
لیسانس آموزش ابتدایی (سرگروه پایه سوم)
رقیه وفادار
کارشناس آموزش علوم تجربی (سرگروه پایه چهارم)
معین بخشوده
دانشجوی ترم آخر لیسانس آموزش ابتدایی
شیوه ارجاع
فلاح قاسمی، لیلا و وفادار، رقیه و بخشوده، معین،1401،مطالعه ای بر رویکرد های انگیزه بخشی به معلم و تاثیر آن بر افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی30 بهمن 1401