چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
ژیلا خسروی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی
آزاده عیدانی منفرد
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی
ماعده پیراینده
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی
شیوا احمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی
شیوه ارجاع
�سروی، ژیلا و عیدانی منفرد، آزاده و پیراینده، ماعده و احمدی، شیوا،1403،پیش بینی اختلالات یادگیری بر اساس باورهای خود کارآمدی و انگیزه پیشرفت در دانش آموزان پسر پایه پنجم و ششم نجف آباد،نهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی25 آذر 1403