تاثیر روش های یادگیری فعال بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان یادگار خورشیدی لیسانس علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری، دانشگاه پیام نور سقز، ایران.

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ناصر محمدی

لیسانس علوم تربیتی ،مدیریت برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور بانه، ایران.

سعداله غفوری

لیسانس علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، ایران.

عیسی حسینی

لیسانس آموزش ابتدایی ،دانشگاه آزاد اسلامی بانه، ایران.

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: محمدی، ناصر و غفوری، سعداله و حسینی، عیسی،1404،تاثیر روش های یادگیری فعال بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان یادگار خورشیدی لیسانس علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری، دانشگاه پیام نور سقز، ایران.،دهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی،https://civilica.com/doc/2294844

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی31 اردیبهشت 1404