چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
محمدی، ناصر و غفوری، سعداله و حسینی، عیسی،1404،تاثیر روش های یادگیری فعال بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان یادگار خورشیدی لیسانس علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری، دانشگاه پیام نور سقز، ایران.،دهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی31 اردیبهشت 1404