جایگاه هوش هیجانی در مدیریت چالش های آموزشی و بهبود تعاملات معلم و دانش آموز

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه راسخ

کارشناسی طراحی و دوخت، موسسه آموزش عالی غیردولتی-غیرانتفاعی آباده

فاطمه کشاورز

کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه زنجان

رویا رودکی

کارشناسی گرافیک، دانشگاه علمی کاربردی نی ریز

مژده محمدی نژاد امام زاده

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: راسخ، معصومه و کشاورز، فاطمه و رودکی، رویا و محمدی نژاد امام زاده، مژده،1404،جایگاه هوش هیجانی در مدیریت چالش های آموزشی و بهبود تعاملات معلم و دانش آموز،دهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی،https://civilica.com/doc/2335452

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی31 اردیبهشت 1404